Die Schülerinnen und Schüler der 3. Klasse untersuchten Revolutionsursachen aus verschiedenen sozialen Blickwinkeln.
Sie glänzten durch ihre mitgebrachte Kleidung, mit der sie sich in Bauern, Arbeiterinnen, Geistliche, Bürger und Adelige verwandelten.
In den Debatten mussten die Schülerinnen und Schüler eigene Argumente geschickt formulieren und die damaligen Machtverhältnisse kritisch hinterfragen.
Es zeigte eindrucksvoll, wie schwierig und wichtig das Finden von gemeinsamen Verbesserungsvorschlägen war.
Ein großes Lob an die Klasse für die kreative Vorbereitung, die dieses Rollenspiel zu einem echten Highlight machte.
